Pe lângă orele de curs, elevii școlii noastre beneficiază de programe naționale și de proiecte realizate împreună cu parteneri. Mai jos găsiți pe scurt ce înseamnă fiecare pentru copii.
Programul pentru școli al României (2023–2029)
Prin acest program, preșcolarii și elevii primesc gratuit, în zilele de școală, lapte și produse de panificație, cunoscute de toată lumea drept „cornul și laptele”. La nivel național, programul include și fructe și legume proaspete, precum și produse lactate fără adaos de lapte praf.
- Perioada: 1 august 2023 – 31 iulie 2029
- Finanțare: fructele, legumele și laptele sunt sprijinite din fonduri europene (FEGA), prin Programul UE pentru școli, iar produsele de panificație sunt finanțate din bugetul național
- Coordonare: Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale, împreună cu Ministerul Educației și Ministerul Sănătății; achiziția produselor este organizată de autoritățile județene sau locale
Programul are și un scop educativ: copiii învață de mici să mănânce sănătos și să cunoască produsele agricole.
PNRAS – Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (2022–2025)
Între 2022 și 2025, școala noastră a derulat un proiect în cadrul Programului Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), Componenta 15 – Educație. Programul sprijină școlile cu risc ridicat de abandon școlar să își păstreze elevii la școală și să le îmbunătățească rezultatele.
Școlile participante identifică din timp elevii în risc prin Mecanismul de Avertizare Timpurie în Educație (MATE) și primesc granturi pentru activități precum ore remediale, programe de tip „Școală după școală”, consiliere, activități extrașcolare și excursii, dotări cu echipamente IT și materiale didactice.
Deschidem școala (anul școlar 2024–2025)
În anul școlar 2024–2025, Școala Gimnazială Obreja a făcut parte din proiectul „Deschidem școala”, inițiat de Kaufland România și implementat de Asociația pentru Responsabilitate Socială Plan B. Proiectul sprijină elevii de gimnaziu din medii vulnerabile care riscă să abandoneze școala sau care au pierdut mult timp de învățare.
Ediția 2024–2025, a cincea a proiectului, s-a desfășurat în 20 de școli din județele Caraș-Severin, Mehedinți, Teleorman, Tulcea și Vaslui și a cuprins:
- ore remediale la limba română și la matematică, plus kituri de rechizite pentru elevi
- consiliere psihologică pentru copii și consiliere pentru părinți
- dotarea cu echipamente digitale a unei părți dintre școli
- formare pentru profesori în pedagogie digitală